ROBOTICS TXT 4.0 Base Set

Setul de bază fischertechnik Robotics TXT 4.0 este modalitatea perfectă de a începe programarea ca profesioniștii! Setul complet de construcție include o cameră cu procesare a imaginii, precum și un senzor cu ultrasunete, două motoare de codificare, un senzor de urmărire, un fototranzistor, două butoane și două LED-uri. Modelul poate fi programat și controlat cu software-ul de programare grafică ROBO Pro Coding și controlerul ROBOTICS TXT 4.0. Începătorii se pot referi la exemple de programe terminate, în timp ce utilizatorii avansați și profesioniștii pot începe direct într-o bibliotecă Blockly sau în Python. Setul include douăsprezece modele interesante, de la un semnal pentru pietoni la o barieră, un scaner de coduri de bare și roboți mobili de conducere cu motoare codificatoare, camere, senzori de cale și distanță. Materialele didactice cuprinzătoare includ informații introductive și de bază, precum și 20 de experimente cu soluții pentru cele douăsprezece modele.

Material didactic însoțitor:

Produsele fischertechnik Education includ materiale didactice cuprinzătoare, accesibile gratuit. Acestea au fost dezvoltate împreună cu colegii de formare a profesorilor, profesori și didacticieni și se potrivesc în mod ideal nevoilor sălii de clasă. În plus față de introducerea subiectului, sunt disponibile planuri de lecție cu fișe de sarcini și referințe ale planurilor educaționale.

- Introducerea subiectului oferă conținut care poate fi utilizat în mod optim pentru pregătirea lecției și integrat în lecții. Sunt oferite definiții, istorie, cunoștințe de bază și multe altele.

- Materialul didactic include o imagine de ansamblu asupra obiectivelor de învățare precum și a timpului necesar pentru sarcini.

- În conformitate cu subiectele relevante pentru curriculum, sunt incluse diverse sarcini în cadrul cărora sunt tratate diferite experimente.

- Sarcinile sunt împărțite în sarcină de construcție, sarcină tematică și sarcină de experimentare. În acest fel, se progresează de la construirea, la învățarea conținutului tehnic, la aplicarea cunoștințelor dobândite.